大数据背景下英语教育本科专业就业前景调查研究——以西安文理学院为例

为了更好地分析英语教育专业本科毕业生就业结构和专业对口问题,本文试图就大学生现从事职业,就业专业对口以及毕业后工作出路等问题,通过学校的官方信息数据、网络资源、发放问卷调查、走访毕业生、对山木培训机构中在职老师的调查以及对学院相关领导的采访等多渠道、多方面的立体式常态数据分析呈现。希望通过务实的调查和数据分析,能为更多的英语教育本科生择业提供有效的信息和借鉴。