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供给侧改革的题中之义：切实增强学生“教育选择权”——来自基层学校的探索与启示

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摘要改革开放以来,形形色色的教育改革此起彼伏,其中也不缺乏“铺天盖地”的声势与力度.但是,这些年来,学校教育一直成为垢病之指,诸如“钱学森之问”的指责不绝于耳.“教育改革”似乎走进了一个“无解”的迷局.

作者方展画

机构地区浙江大学

出处《师资建设》 2016年第5期18-21,共4页

关键词改革开放教育选择权基层学校学生供给教育改革学校教育钱学森

分类号 G472.3 [文化科学—教育技术学]

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师资建设

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