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多媒体,语文课堂的助手

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摘要 一、利用多媒体,创设情境 好的开头是课堂成功的一半.正所谓“好知者不如乐知者”,在课堂教学伊始便充分调动起学生的学习兴趣,这堂课便有了一个良好的开端.多媒体课件创设情境,导入新课,可以提高学生的学习兴趣.
作者 袁洪梅
机构地区 重庆市綦江区九龙小学
出处 《师资建设》 2016年第5期104-104,共1页
关键词 多媒体课件 语文课堂 助手 创设情境 学习兴趣 课堂教学 导入新课 学生
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
师资建设
2016年 第5期

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