走出初中思想品德课的困扰探讨
摘要
从营造民主平等的环境,让学生乐学;树立正确的教育理念,引导学生学会辨析;敢于放手,让学生在历练中成长三方面进行探讨,以教会学生学会学习.
出处
《成才之路》
2016年第18期9-9,共1页
Way of Success
二级参考文献7
-
1[美]David A.Sousa,脑与学习[M].“认知神经科学与学习”国家重点实验室,脑与教育应用研究中心译.北京:中国轻工业出版社.2005:36-43.
-
2叶至善,叶至美,叶至诚.叶圣陶集(第十一卷)[M].南京:江苏教育出版社,1991.22.10.293.280.261.22.24.178-179.228.38.228-229.293.17.23-24.35-36.100.99-100.130.282.17.270.294.288.182.6.
-
3叶至善,叶至美,叶至诚.叶圣陶集(第十二卷)[M].南京:江苏教育出版社.1991.10.161.
-
4郑庆东,周立宪.道德文章世之楷模[A]//纪念叶圣陶文集[D].[SZY88·276],1988.7.
-
5北京大学中国文学史教研室.先秦文学史参考资料[M].北京:中华书局.1980.390.
-
6叶至善,叶至美,叶至诚卅圣陶集(第十六卷)[M].南京:江苏教育出版社.1993.47.3-7.
-
7杜草甬,商金林.叶圣陶教育文集[M].郑州;河南教育出版社,1990.
