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高职院校应用文教学研究

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摘要针对当前大学生的学习现状,从改善观念、学以致用、改进教学方法、提高学习兴趣等方面进行研究,进而达到提升应用文教学效果的目的.

作者刘娜

机构地区沈阳职业技术学院

出处《成才之路》 2016年第18期11-11,共1页 Way of Success

关键词应用文高职教学方法学习兴趣

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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成才之路

2016年第18期

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