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转型阶段下的GPS数字化成图课程改革初探

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摘要为适应民办高校转型发展,针对现阶段GPS 数字化成图课程存在的问题,在课程安排、培养双师型教师及增强校企合作等方面提出个人对课程改革的基本想法.

作者何桥敏

机构地区武汉华夏理工学院土木建筑工程学院

出处《大陆桥视野》 2016年第10期266-266,共1页 New Silk Road

关键词转型发展教学改革双师型教师

分类号 F832.1 [经济管理—金融学]

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2016年第10期

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