摘要
医学留学生的基础化学课程教学既要立足于化学的经典理论体系,又要紧密与医学联系,并与留学生的多元文化衔接,教学中采用学科间的相互渗透等教学策略能更好地启发学生从化学视角去理解医学现象。
An approach in teaching general chemistry for international medical students is based on the classical theory of chemistry,integrating with medicine,and connecting to international students＇ multiple cultural backgrounds.The interdisciplinary strategy is better to inspire students to understand medicine from the perspective of chemistry.
出处
《医学教育管理》
2016年第3期544-547,共4页
Medical Education Management
基金
北京市属高等学校高层次人才引进与培养青年拔尖人才培育计划(2014-2016
CIT&TCD201404176)
2016年度首都医科大学科研基金项目(2016ZR18)
关键词
基础化学
医学留学生
教学方法
学科渗透
general chemistry
international medical students
teaching approach
interdisciplinary strategy
