摘要
英国是校本培训模式的发源地。经过长期的实践与探索,英国校本培训已形成了自己独具的特色,具体表现在培训目标的针对性和实效性、培训内容的实践性和培训方法的多样性、培训过程的规范性,以及制度化和法律化的保障机制。分析和探究英国的成功做法,对完善我国教师在职培训具有积极的意义。
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2016年第7期71-74,共4页
The Inservice Education and Training of School Teachers
基金
东北师范大学教师教育协同创新中心2013年度课题"适应时代发展的教师培训模式研究"(课题批准号:XTZX20130006)