期刊文献+

中西方文化视角下的生命教育思想

The Life Education Thoughts under the Perspective of Chinese and Western Culture
下载PDF
导出
摘要 人的生命是文化的生命.中国传统文化中儒家的仁义孝悌、道家的自然无为、佛教的慈悲博爱思想和西方古典哲学中的生命意识、人文主义思想和学派众多的生命教育哲学为深入理解与完善生命教育提供了思想来源.中西方的生命教育思想存在同一性和差异性,对中西方优秀的生命教育思想的继承,是实现生命价值和意义的重要前提. Human life is the life of culture. The humanity, righteousness and filial piety of Confucianism, the natural non-action of Taoism, the humaneness and philanthropism of Buddhism along with the life consciousness and humanistic thoughts of western classical philosophy, and other kinds of life education philosophy all provide the ideological origin to understand and improve life education. The thoughts of life education have similarities and differences between China and the West. Inheriting excellent life education thoughts is an important premise to realize the value and significance of life.
作者 赵剑
出处 《广东培正学院论丛》 2016年第2期75-79,共5页 The Journal of Guangdong Peizheng College
关键词 中国传统文化 西方文化 生命教育思想 当代价值 Chinese traditional culture Western culture life education thoughts contemporary value
  • 相关文献

参考文献4

  • 1伊丽莎白·劳伦斯.现代教育的起源和发展[M].纪晓林,译.北京:北京语言学院出版社,1992:25.
  • 2张曙光.生存哲学[M].昆明:云南人民出版社,2001.
  • 3华东师范大学,等.西方古代教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1985:396.
  • 4弗兰克·戈布尔.第三思潮:马斯洛心理学[M].上海:上海译文出版社,1987.2-57.

共引文献76

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部