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摘要在小学数学课堂中,教师要为学生组织探究性活动,让学生在活动中获取新知,促进学生的全面发展.为了实现这一点,数学教学中,应注重激发学生的学习兴趣,适时地开展多元化教学活动,提高学生的学习效率.

作者刘蕾

机构地区江苏省靖江市斜桥镇大觉小学

出处《内蒙古教育（B）》 2016年第6期32-32,共1页

关键词小学数学课堂教学活动

分类号 G455.7 [文化科学—教育技术学]

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