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基于学生智力培养创新小学美术教学

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摘要小学美术教学需要结合学生的发展走创新之路,创新的基础在于学生的发展需要.学生在美术学习中的发展有两个脉络,一是美术素养的提升,二是智力的发展.这两者是和谐统一的,基于智力培养创新美术教学,应当成为创新的基本思路.

作者韩宏飚

机构地区江苏省启东市南苑小学

出处《内蒙古教育（B）》 2016年第6期84-84,共1页

关键词小学美术创新教学智力培养

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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内蒙古教育（B）

2016年第6期

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