摘要
文章通过运用观察法、访谈法、个案研究法、比较法、文献法,研究了丹麦某所现代化高中的体育课程背景,归纳整理了这所高中的体育课教学实录与案例,从教学器材设备、教学风格、课堂合作性与探究性的运用、课内与课外等不同角度进行分析,明晰了丹麦高中的体育教学如何注重学生身体素质的培养,如何充分激发学生合作意识和能力,并总结了丹麦高中体育课程的两大特色：一是实施“精英体育”培养计划,二是建立学生健康档案.研究旨在学习丹麦高中体育教学的优势之处,及时把握高中体育教学的发展趋势,为深化我国高中体育教学改革提供文本依据.
出处
《现代基础教育研究》
2016年第2期201-207,共7页
Research on Modern Basic Education
