大学英语“尖子生”的教学现状与提升策略研究

大学英语的尖子生虽然具有较大的学习优势,却是一个极易被忽视的群体。研究这些大学英语尖子生的教学现状和提升策略,既有利于为国家培养急需的高端英语人才,又有利于促进因材施教教学原则的落实。