微课在小学体育教学中的有效实施

近年来,微课在我国教育界逐渐流行起来,虽然与国外相比,我国的微课研究与实践起步都比较晚,然而,发展的势头却不落后。如此迅猛的速度告诉我们,教育教学正紧跟着时代的节奏在迅速变革,教师必须自觉地适应这种变革,不仅要了解微课,而且要亲自制作微课,亲身体验微课,亲自实践微课,并通过自己的努力让学生也顺应这种变革的潮流。但是,微课的推行要考虑到具体的学段教学,应用时间、地点的选择,应用平台的完善,学生的年龄特点,让微课的作用真正发挥到快乐体育教学中。