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问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈小学生作文的源头活水

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摘要 作文,一直是一个令教师头痛,令孩子痛苦的话题。教师苦于作文教学之低效,孩子苦于作文不知如何去写。作为一线教师,笔者常常看到:一说起写作文,原本还对课堂充满期待的孩子马上便如霜打的叶子般蔫了;一到动笔写作文,许多原本聪明伶俐的孩子,便绞尽脑汁、笔如刀撮……怎样才能让孩子们对写作充满期待,动笔写作时,能有"源头活水"汩汩流淌出来呢?下面笔者就结合自己多年教学经验,
作者 胡欢
出处 《作文成功之路(小学)》 2016年第5期31-31,共1页 A Successful Way to Compositions
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