“赏识”,在学生习作中的效用

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摘要为了使得更多的孩子充分表现自我,使孩子有更多的选择,使孩子们都能够切身体会到成功的喜悦,使更多的孩子具有健全的人格、健康的心理和自信的人生,任何时候,都要老师的赞扬与鼓励。而在习作的训练中,我也采取了＂赏识＂的方法,对学生的习作予以适当的称赞与鼓励能让学生更喜欢写作,乐意去表达。而在实际的教学当中,该如何做呢？我的做法是：

作者黄少勤

机构地区广西壮族自治区南宁市江南区沙井小学

出处《作文成功之路（小学）》 2016年第5期I0009-I0009,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词学生习作赏识表现自我孩子老师写作教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2016年第5期

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