摘要
教学目标是一堂课的灵魂,是指导课堂教学的纲领。精准、切合实际的教学目标,可以使课堂教学达到事倍功半的效果。教学目标使教师教有方向,学生学有目标;反之,易造成＂洋洋万言,离题万里＂之状。由此看来,语文教师在教学之初,精准地设计制定教学目标,确实是十分必要的。
出处
《语文教学之友》
2016年第6期16-17,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
2013年安徽省高等教育振兴计划重大教育改革研究项目“构建‘以能力培养为核心’的教师教育本科课程体系的实验与研究”(项目编号:2013zdjy176)
2014年度安徽省高等学校省级质量工程项目“卓越语文教师教育培养计划”(项目编号:2014zjjh017)
2014年度安徽省教育科学规划三项改革专项课题“‘先学后导,展示训练’高效课堂教学模式研究——以淮北市濉溪县任集中心校为例”(课题编号:JGZXD201421),阶段性成果
