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实践教学驱动创新人才培养 被引量:1

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摘要 学校在开展学生的实践教学活动时要遵循学生身心发展的规律,不能拔苗助长,不能急于求成,要为创新人才培育好"土壤"和"水分",创造适合学生身心发展的良好环境……现阶段,中国正面临着经济增长模式的转变,急需从过去的"劳动力驱动"转变成"知识创新驱动"。在这个过程中,最关键的是整个国家和民族的创新能力的提高。
作者 阮守华
出处 《中国德育》 2016年第10期46-48,共3页 Moral Education China
基金 全国教育科学"十二五"规划2015年度国家一般课题"普通高中创新人才培养的实践研究"(BHA150118)研究成果
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