期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“讲给别人听”的主动学习研究

下载PDF

导出

摘要长期以来,高中数学的教学一直处于耗时多、训练量大、效率低的窘境.本研究从破解课堂模式及建构主动学习途径的视角出发,依据＂学习金字塔＂理论中的效率最高层阶＂讲给别人听＂（Teach Others）为路径,对复习课、习题课的课型进行了重构,对主动学习模式进行了研究.

作者马玉芳

机构地区河南省汤阴县第一中学

出处《数学学习与研究》 2016年第10期2-3,共2页

关键词讲给别人听高中数学效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1于莉.运用学习金字塔理论构建高效数学课堂[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(8):33-34. 被引量：20
2张立勤.基于学习金字塔理论的初中数学试卷讲评课的研究与实践[C].上海师范大学,2013.05.26.

二级参考文献2

1中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准(2011年版)[S]北京:北京师范大学出版社,2012.
2苏建强.“说题”,让课堂教学更有效[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2012(2):35-38. 被引量：6

共引文献19

1陈利.浅谈微课程的信息化教学模式设计[J].中国信息技术教育,2013(7):203-205. 被引量：36
2王颖,张金磊,张宝辉.大规模网络开放课程(MOOC)典型项目特征分析及启示[J].远程教育杂志,2013,31(4):67-75. 被引量：564
3申兆光.高校教学改革与创新型人才培养[J].教育教学论坛,2014(31):52-54. 被引量：9
4曲莉梅.倡导小组合作学习,构建高效课堂教学——“学习金字塔”理论的启示[J].职业时空,2014,10(7):101-103. 被引量：26
5刘瑢.“学习金字塔”理论在中职数学教学评价中的应用[J].考试周刊,2014,0(57):60-60. 被引量：2
6王高杰.浅谈高中物理学业水平考试复习策略[J].试题与研究（教学论坛）,2017(14):34-34.
7耿阳.从“学习金字塔”理论反思大学英语精读课堂活动设计[J].考试周刊,2017,0(45):83-84. 被引量：1
8王金旺.从三个阶段简析高校“第二课堂”活动开展现状[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(18):46-47.
9王明.几何图形的创意教学[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2018(8):28-32.
10丁莹莹.谈注意力曲线与学习金字塔理论对课堂教学设计的启示[J].才智,2018,0(8):35-36. 被引量：25

1吴洪江.针灸学专业大学生主动学习参与度对比的调查研究[J].时代教育,2013(5):108-110.
2凌小媛,蔡丽蓉.构建高中地理高效课堂之策略浅谈[J].教师,2015,0(8):46-47.
3贾丽娟,杨海英,陈玲.试论构建新型师生关系的策略[J].大观周刊,2012(43):420-420.
4罗黎.英语教学应重视学生朗读能力的培养[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2009,25(10):56-57.
5梁艳妮.激发学生兴趣,让作业活起来[J].新课程学习（中）,2013(3):98-99.
6田和平.激发学生学习兴趣提高初中语文课堂教学效益[J].未来英才,2016,0(9):137-138. 被引量：1
7仝炜.新课程改革下生物教学过程中的换位思考[J].考试周刊,2011(22):23-24.
8唐功农,魏泰学.提高高中计算机新课教学效率的对策[J].中小学电教（下）,2014(7):113-113.
9大脑在什么环境下效率最高[J].知识文库,2000(3):46-46.
10刘微.初中数学课堂教学存在的问题及建议[J].知识窗（教师版）,2015(10):80-80.

数学学习与研究

2016年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部