探讨合作学习模式在初中数学教学中的实施策略被引量：2

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摘要数学是一门注重学生思维逻辑能力的应用型学科,所以加强合作学习对学生的相互成长进步具有很重要的影响作用.新课改模式下,传统的教学思维方式都需要经过不断的变革和发展,以满足当前经济社会的发展需要.本文通过合作学习模式在初中数学教学中的实施策略分析,促进初中数学教学水平质量不断提高.

作者曹圣军

机构地区江苏省东台市五烈镇廉贻中学

出处《数学学习与研究》 2016年第10期23-23,共1页

关键词合作学习初中数学教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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