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“唤醒”孩子的耳朵——浅谈数学课堂教学中如何培养学生的倾听能力 被引量:3

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摘要 低年级学生爱表现自己,喜欢表达但是不善于倾听,因此,教师在课堂教学时,一定要重视培养学生的倾听能力,让学生掌握科学的倾听技巧,培养学生良好的倾听习惯,这样才能更好地让学生获取知识,并提高课堂效率.
作者 章霞
出处 《数学学习与研究》 2016年第10期103-104,共2页
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引证文献3

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