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信息技术让小学数学更精彩——论信息技术与小学数学的整合

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摘要 数学知识是会伴随一个人一生的,每一个人在生活工作中,都离不开数学,这也就表明数学是从生活中得到的,要应用于生活中.而传统的数学教学模式,只是简单地讲解定义公式,没有和生活实际联系在一起,让学生对数学学习感觉到枯燥.而信息技术的发展,为数学的教学形式带来了改变,数学教学可以和生活联系在一起,还可以通过微视频、动画,音频等方式,具体的体现出数学教学内容,进而提高数学教学质量,改善教学形式.
作者 周登隆
出处 《数学学习与研究》 2016年第10期105-105,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杨丽华.信息技术在小学数学课堂中的应用优势[A].国家教师科研专项基金科研成果(华声卷1)[C].
  • 2王琳玲.信息技术与课程整合教学模式的运用[A].中国教育技术协会2004年年会论文集[C]2004.
  • 3李艳.让信息技术在教学中闪烁奇光异彩[A].中国教育技术协会2004年年会论文集[C].2004.

共引文献2

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