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试论初中数学教学中小组合作的有效开展

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摘要新课程改革逐步实施并深化后,传统教学模式的弊端越发凸显,将新型教学模式引入初中数学教学中已成必然.作为新型教学模式之一,小组合作学习模式因其在初中数学教学中的积极意义而愈发被重视.本文基于初中数学教学实践中小组合作模式教学的积极意义,由分析初中数学教学中小组合作教学开展的现状开始,探讨初中数学教学中小组合作的教学模式有效开展的主要措施,旨在助力初中数学教学改革.

作者黄松田

机构地区广西省柳州市柳城县凤山中学

出处《数学学习与研究》 2016年第10期129-129,共1页

关键词初中数学数学教学学习模式小组合作

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第10期

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