浅谈初中数学教学中的“合作学习”

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摘要作为一种新的教学理论与策略,合作学习是新时期课堂教学中应用的最多的学习方式.随着新课改的不断推进,合作学习的方式被越来越多的教师所推崇.本文结合笔者多年来从事初中教育的实践经验,首先简要探讨了合作学习的重要意义并提出了初中数学课堂教学中进行合作学习的有效策略,最后对进行合作学习时应注意的问题进行了分析说明.

作者王艳青

机构地区南楼中学

出处《数学学习与研究》 2016年第10期130-130,共1页

关键词初中教学合作学习教学策略问题解决

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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