摘要
2014年3月30日,教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)中首次以文件的形式,正式提出“核心素养”这一概念.在此前及现行的课程标准中,已出现过“素养”一词,实验版高中英语课程标准指出,学习英语可以提高学生的“综合人文素养”,使学生具备公民应有的“基本英语素养”;实验版高中化学课程标准指出,化学可以发展学生的“科学素养”。
出处
《新课程教学(电子版)》
2016年第1期1-1,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum