摘要
本文在分析数据结构实验教学中普遍存在问题的基础上,结合"卓越计划"通用标准对传统教学模式、实验教学内容、评价手段等几个方面提出了相应的对策。并进行了改革实践,有效地提高了数据结构实验教学的质量,提高了学生的编程能力及兴趣。
出处
《科技视界》
2016年第16期46-46,85,共2页
Science & Technology Vision
基金
"广西高等教育创优计划"项目
广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGB212
2014JGB143
2014JGA136)
广西教育科学"十二五"规划2013年度立项课题(2013C023)
桂林电子科技大学教育教学改革项目(卓越工程师教育培养计划"中的数据结构B实验教学改革研究与实践
JGB201420
JGB201431
JGB201530)
