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妙用数形结合,让数学课堂绽放生命活力
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摘要
华罗庚先生说过:"数缺形时少直觉,形少数时难入微,数形结合百般好,割裂分家万事休。"非常形象、准确地道出了数形结合的绝妙之处。在实际教学中合理运用数形结合策略,有助于从现实生活和具体情境中抽象出数学问题,有助于把复杂的数学问题变得简易、形象,有助于探索解决问题的思路,有助于提高学生学习数学的兴趣和应用意识,课堂也因此而变得精彩,从而绽放出生命活力。
作者
张国云
林模忠
机构地区
福建省仙游县教师进修学校
出处
《小学数学教育》
2016年第5期24-24,38,共2页
关键词
数形结合
数学问题
华罗庚先生
应用意识
具体情境
数量关系
教学效果
现实生活
解题方法
实物演示
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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