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数学课堂练习设计的有效性例谈

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摘要 数学课堂练习不仅是以巩固数学基础知识、形成解题技能和培养学生运用所学知识解决实际问题为目的,也是学生培养思维能力、获取学习方法、形成良好学习习惯的重要载体。那么,如何在数学课堂教学中设计一些高效的练习,现结合教学实践浅谈几点做法。一、回归生活,激发学生的练习兴趣华罗庚说过:"人们对数学产生了枯燥无味、神秘难懂的印象,成因之一便是脱离了实际。
作者 徐运松
出处 《小学数学教育》 2016年第5期28-28,50,共2页
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