浅谈培养学生解决问题能力的策略

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摘要《数学课程标准（2011年版）》明确提出：＂初步学会从数学的角度出现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。＂解决问题能力的培养是小学数学教学的重要目标之一,那么如何在课堂教学中培养学生解决问题的能力呢？下面谈谈自己的一些体会。一、创设情境,激发兴趣心理学研究表明,兴趣是产生学习动机的主观因素。

作者卢春花

机构地区广东省梅州市梅县区新城中心小学

出处《小学数学教育》 2016年第5期29-29,共1页

关键词兴趣心理学习动机问题解决应用意识课堂教学课外作业小组讨论课程标准课内学习北师大版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2016年第5期

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