摘要
英语专业教学大国在中国,可其理论研究及其产出却基本在国外,这一局面需引起我们高度重视。我们须提升学术理论研究自信,强化理论研究意识,推进我国高校英语专业教学理论的本土化,将英语专业教学大国发展成为英语专业教学强国。
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第3期112-114,共3页
Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)
基金
教育部基地重大项目(15JJD740003)