应试状态下如何保证初中生课外阅读的质量

阅读是学生综合能力的体现,培养和发展初中学生的阅读能力是初中语文教学的重要任务。由于应试教育的影响,特别是中考的压力,使得初中语文教学不可避免地出现了＂重课内,轻课外;重讲授,轻阅读;重死记,轻能力;重分数,轻素质＂的现象。学生大多只重视薄薄的一本教科书，知识面窄，阅读能力差，写作水平低下。由此，探索一种操作性强的课外阅读的方法，是语文教学由课内走向课外，由学习走向生活，由应试技巧走向能力素养的需要。那么，如何在应试状态下，保证初中生课外阅读的质量呢？