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小学数学空间观念的建立和培养研究

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摘要小学数学教学要针对学生的思维形成进行全面的培育。当前来说,我认为由于受到传统教学理念和教育模式的影响,小学生的数学思维主要是基于没有建立起完整的空间观念,导致学生的思维受阻,以下是笔者关于小学数学空间观念的建立和培养方面的实践探索：

作者吉发明

机构地区江苏海安县墩头镇中心小学

出处《陕西教育（教学）》 2016年第4期40-40,共1页

关键词空间观念教学实质传统教学理念教育模式画中数量关系传统教育理念问题解决图形表示实物投影仪

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2016年第4期

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