灵活运用实验,打造化学趣味课堂被引量：1

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摘要兴趣是学生学习探究最强的内驱力。学生能够在兴趣的驱使下,自觉主动地去发现以及积极地克服学习中的困难,从而高效地完成学习任务。化学是一门以实验为基础的课程,借助生动有趣的化学实验,能够增强学生化学学习的趣味性,调动学生积极参与,让学生真正喜欢化学,变被动学习为主动探索。灵活运用实验,打造趣味课堂的具体做法如下：

作者顾云亚

机构地区江苏省宜兴市张渚高级中学

出处《陕西教育（教学）》 2016年第4期74-74,共1页

关键词化学学习学习活动内驱力高中化学操作技能趣味教学碳酸钠溶液酚酞试液操作能力含硫化合物

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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