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农村高中数学教学中问题情境创设的探讨

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摘要提高高中数学课堂效率是新课改下对教师提出的一个迫切的问题,而影响课堂效率的原因有多方面.本文根据自己三年来的新课改教学经验和其他教师新课改下的教学研究成果,就如何＂创设问题情境＂来提高课堂效率进行探讨.

作者梁定多

机构地区广西南宁市横县第二高级中学

出处《数学学习与研究》 2016年第9期58-58,共1页

关键词创设问题情境实用性趣味性矛盾性阶梯性试误性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第9期

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