一道数学题的多视角解析与探究
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1顾玲玲.试论高校加强大学生诚信教育的途径[J].南通航运职业技术学院学报,2011,10(3):96-98. 被引量：2
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2马琰.高频考点分析——多视角解析如何应用导数证明不等式[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2016,0(17):11-13. 被引量：1
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3徐琴.多视角解析教材 提升学生审美素养[J].学校管理,2011,0(6):33-34.
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4刘玲玲.从环境教育视角解析新化学课程标准[J].化学教育,2003,24(7):17-20. 被引量：6
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5赵建军.从“语言习得”的视角谈英语教学[J].小学时代（教育研究）,2011(8):47-47.
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6曾辛金.一道高考数学模拟题的多视角解析[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2016,0(5):18-21.
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7虞懿.题不在大 有魂则灵——多视角解析2015年陕西高考理科数学24题第(Ⅱ)问[J].中学数学研究,2016(2):13-15.
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8宋建辉.2015年高考福建理科卷第19题的多视角解析[J].数学通讯（学生阅读）,2015,0(10):43-44.
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9杜媛,陈明燕.从文化学视角解析——小学校长领导学校信息化变革的两则个案[J].中小学信息技术教育,2009(3):8-11.
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10柏昌利.高等教育质量观的多视角解析[J].大众商务（教育版）（民办教育研究）,2009(11):1-5. 被引量：4
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