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问题串串烧——方程的根与函数的零点学案

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摘要问题是数学学习的心脏,在提出问题并解决问题的过程中学习能够促进学生数学学习的有效进行.在教学目标的指引下提出关键问题,并将问题呈现在学案上,形成教学主线,学生在学案的辅助引导下,能够更顺利、有效地进行数学学习.

作者张应慧刘云张利橙李智清

机构地区云南师范大学数学学院

出处《数学学习与研究》 2016年第9期144-144,共1页

关键词方程的根与函数的零点学案

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第9期

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