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提高农业高职院校学生加强英语学习途径研究

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摘要 农业高职英语教学非常重要,积极提升课堂教学效率,加强学生的参与程度是教学改革的共识。本文提出了以应用留白方式来提高农业高职院校学生加强英语学习的途径,并分别从激发兴趣、增强判断、强化记忆、增强感染力等四个方面进行了详细阐述。
作者 王坤 李文晶
出处 《农村经济与科技》 2016年第8期255-255,共1页 Rural Economy and Science-Technology
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