让家长和学生一起走进初中生物教学

人们习惯把初中的各个学科分为主科和副科,初中的生物学科无疑被列为副科之一,所受的关注度很低.更为糟糕的是很多学生家长也不了解生物学,大多认为学生物没有多大用处,只要在临近考试的时候背一背就行了.因此,如何把生物教学与日常生活联系在一起,既能帮助学生从生活中学习生物,又能让家长也了解初中的生物学科？为此,笔者尝试着让家长与学生一起走进初中生物教学,为家长和学生创造一个共同学习、共同进步的平台.