“数与代数”教学中实际操作的应用与实践探求

新课程改革后,各教育阶段的教学内容在编排设置上都有了新变化,作为义务教育阶段数学课程构成的重要内容,＂数与代数＂教学也做出了相应调整,力求与新课程改革理念和时代发展要求相适应。为此,本文针对＂数与代数＂教学中的实践展开了探讨。