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数形结合思想在初中数学教学中的体现和运用
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摘要
数学是集抽象性、思维性和逻辑性于一体的学科,要想学好和掌握数学知识,必须挖掘和掌握科学的数学思想。数学离不开数字和图形,有时通过画图,能快速、高效地解决数学问题。在初中数学思想中,数形结合占据着重要地位,利用好数形结合思想,可以让学生在可见的图形中解决棘手的数学问题。本文阐述了数形结合思想的含义,及其在初中数学教学中的体现和运用。
作者
黄石辉
机构地区
江西省龙南县汶龙中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第10期67-67,共1页
关键词
数形结合思想
初中数学
含义
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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