在初中数学教学中培养学生的良好品行

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摘要除了传授数学知识和方法外,数学教师还承担培养学生良好品行的任务。车尔尼罗夫斯基说过：＂要使人成为真正有教养的人,必须具备三种品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。＂数学是具有纯粹理性与严谨形式的学科,数学中蕴涵着促使和优化美德生成的力量,所以在数学教学过程中培养学生良好的品行显得尤为重要。一、培养学生正确的学习动机目标越高尚,越能形成持久的学习动力,意志力也就越强,

作者聂峰

机构地区江西省丰城市拖船初中

出处《知识窗（教师版）》 2016年第10期69-69,共1页

关键词初中数学教学数学教学过程学习动机纯粹理性车尔尼学习意志使人胜不骄人生之路教学效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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