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高中物理课堂教学中师生的有效互动
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摘要
随着新课程改革的不断深化,新型的教学方式层出不穷。有效改善了传统物理课堂沉闷、枯燥的教学氛围,促使学生在课堂表现得更加活跃,最终提高学生的学习效率及教师的教学水平。本文简要论述了在高中物理课堂教学中师生的有效互动。
作者
朱俊华
机构地区
辽宁省本溪市本溪县第二高级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第10期83-83,共1页
关键词
高中物理
课堂教学
师生
有效互动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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