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提高中等职业学校物理课堂教学有效性的策略

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摘要一、转变中等职业学校物理课堂教学观念学校教育的主阵地是课堂,学生获取知识、提升自主学习能力的主要方式是课堂教育活动。在物理课堂教学中,中职物理教师要改变传统的教学观念,转变角色,为学生提供新的课堂教学环境。传统教育观念以教师教导为中心,

作者巫小红

机构地区重庆市綦江医科学校

出处《知识窗（教师版）》 2016年第10期95-95,共1页

关键词物理课堂教学课堂教学环境中等职业学校物理教师自主学习教学效果学习活动物理学习学校教育答题技巧

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2016年第10期

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