同伴学习 互动探究 创新生成

课堂教学要在科学理解和灵活运用各种教学策略的基础上,针对学生的特点、特定的学习内容,创设特定的学习情境,以问题为驱动,引导学生积极开展互动探究,在师生交流共享中不断提升教学质量。