“铃木教学法”视野下的钢琴小组课教学模式

铃木教学法的创立者是日本著名的小提琴教育家铃木先生,该方法已经被世界上的音乐教育界普遍认可。铃木教学法在上个世纪的八十年代传入我国,对我国的音乐教育改革产生了一定的影响。在当前应用的小组教学法中,其弊端逐渐的显现出来。本文对小组教学模式的弊端进行了分析,探讨在铃木教学的指导下,钢琴小组课教学模式的建构。