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应用型本科院校“高分子材料研究方法”课程教学改革探索 被引量:1

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摘要 在对应用型本科院校人才培养理念深刻理解的基础上,本文针对"高分子材料研究方法"教学中存在的问题,提出了充实教学内容、改进教学手段、优化实验条件三条教改措施,以此来促进教学工作,提高教学质量。
出处 《知识经济》 2016年第13期103-103,共1页 Knowledge Economy
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