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刑事诉讼法课程“多元式、立体化”教学模式探索
被引量：
1
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摘要
《刑事诉讼法学》作为法学教学的十六门核心课程之一,是主要的程序法。在高等教育事业深化改革的今天,传统的教学方式已不能满足新时期高素质法学人才培养的目标。本篇论文在讨论了刑事诉讼法课程实施多元式、立体化教学必要性的基础上,从模拟法庭教学法、案例教学法、对分课堂教学法等思路提出了创新刑事诉讼法教学的具体模式。
作者
张波
机构地区
山东理工大学法学院
出处
《知识经济》
2016年第13期118-119,共2页
Knowledge Economy
关键词
实践教学
多元化
立体化
刑事诉讼法
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
D915.3-4 [政治法律—诉讼法学]
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知识经济
2016年 第13期
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