认知视角下的翻译思维与翻译教学探讨

认知,就是人对感官收集到的信息进行储存、转换、利用的过程,认知会参与到人类做的每一件事中去,其中也包括翻译的过程。因此,在翻译教学中需要重点培养学生优秀的认知思维能力。本文通过分析认知思维对翻译的影响,就在翻译教学中加强认知思维的培养课题进行了探讨。