摘要
托管作为一种新兴教育行业已在全国各地盛行,年轻的家长因此可以更好地工作,莘莘学子也多了一条就业渠道。“托管”是一柄双刃剑,既有利于小学生学业水平的提升、良好学习习惯的养成、人际交往能力的培养。又存在不可忽视的负向功能。只有不断更新托管机构的教育理念,完善托管机构的运作机制,提高托管教师素质,关注学生身心发展,建立个性化的托管体系,加强托管机构与家庭的合作交流,才能除弊存利,促进素质教育发展。
出处
《文教资料》
2016年第10期130-131,147,共3页
基金
2014年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(2014564)