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构建初中历史教学高效课堂之我见
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4
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摘要
新的教育形势下。新的教学理念就是新的教学生产力。高效的历史课堂是师生充分互动和内外因有机结合的结果,其中,激活学生的兴趣是前提,学生轻松快捷地获得知识和强化能力是核心,教师的教学艺术与魅力是关键。
作者
张军
机构地区
临泽县第二中学
出处
《文教资料》
2016年第10期187-188,共2页
关键词
高效课堂
学习兴趣
创设情境
教学艺术
高效低负
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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